+ Cevap Ver
3 sonuçtan 1 ile 3 arası

Örnek imam hatipler

 Güncel Yazılar Ve Haberler Katagorisinde ve  Köşe Yazıları Forumunda Bulunan  Örnek imam hatipler Konusunu Görüntülemektesiniz.=>Örnek imam hatipler Şakir Tarım araştırmacı yazar Resmi statüsü "din görevlisi" olan ve halkımız tarafından "hoca" veya "imam" olarak anılan imam hatiplerimizin sosyal hayatımızda çok önemli fonksiyonları var. Onlar, her şeyden önce Allah'ın son hak dini olan İslam'ı temsil ediyorlar. Bu ne büyük şereftir! İmamlık peygamber mesleği. Peygamberlerin en başta ...

  1. #1
    Moderator
    Üyelik tarihi
    Jan 2010
    Mesajlar
    2.938
    Tecrübe Puanı
    12

    Standart Örnek imam hatipler

    Örnek imam hatipler

    Şakir Tarım

    araştırmacı yazar

    Resmi statüsü "din görevlisi" olan ve halkımız tarafından "hoca" veya "imam" olarak anılan imam hatiplerimizin sosyal hayatımızda çok önemli fonksiyonları var. Onlar, her şeyden önce Allah'ın son hak dini olan İslam'ı temsil ediyorlar. Bu ne büyük şereftir! İmamlık peygamber mesleği. Peygamberlerin en başta gelen sıfatı ise tebliğ ve davet. İnsanları, dünya ve ahirette saadete ulaşma yollarına davet ediyorlar. Peygamberlerin yolunu devam ettirmek Allah'ın insana en büyük ihsanı! Fakat, bugün hocalarımızın temsil ettikleri davanın azametini, görevlerinin önem ve ağırlığını layıkıyla kavradıkları söylenebilir mi?

    Diyanet İşleri Başkanı Ali Bardakoğlu Bilkent Otel'de yapılan 4. Din Şûrası'nda "Din sadece bilmek için değil, bildiklerimizi davranış haline dönüştürmek için vardır" diyordu. Biz buna Kur'an-ı Kerim'deki adıyla "salih amel", pratikteki adıyla "talim" diyoruz. DİB Başkan Yardımcısı İzzet Er ise "Din hizmetini cami eksenli tutmamalıyız. İslam dininin sosyal ahlak eksenli yönünü ön plana çıkarmalıyız. İletişim, selamlaşma ile başlıyor. Ev, esnaf, yaşlı, hasta ve kimsesizlerin ziyaretleri önde tutulacak bir hizmet geliştirilmelidir." (CHA, 4.3.2010)

    Mehmet Altan "Kent Dindarlığı" adlı çalışmasında, hocalarımızla ilgili olarak şu değerlendirmeyi yapıyor: "İmamların ölüm söz konusu olduğunda başvurulacak, camiye gidildiğinde sadece namaz kıldıran veya vaaz veren biri olmaktan çıkarılması; pozitif bilimler ve din eğitiminin ağırlık kazandırılmasıyla çözülebileceği aşikardır."

    Evet, bütün bu sözler, ideal hoca profilini ortaya koyuyor. Hocalarımızın bilgi, tecrübe ve mesleğin gerektirdiği donanıma sahip olması da bunlara bağlı. Sözün burasında biri olumsuz, biri de olumlu iki örneğe yer vermek istiyorum:

    Ara sıra uğradığım bir camiye gitmiştim. Cemaatte iki tanıdık sima vardı. Bunlar, Denizli'nin manevi hayatında iz bırakan iki hoca idi. Namaz bitişi camiden çıkıyor, onları merdiven başında beklemeye başlıyorum. Misafirlerimiz en arkadan çıktılar. Onlar merdivenlerden yan yana inerken, caminin genç hocası da bir basamak arkada ve misafirlere karşı ilgisiz durumdaydı. Hocaya sordum:

    "- Hocam! Hocalarımızı tanımadınız mı? Bunlar İmam Hatip Lisesi'nin şu şu isimli hocaları!"

    Hoca, elleri cepte ve asık suratlı bir görüntü ile, kendisinin onlardan sonra mezun olduğunu anlatmaya çalışıyor. Bütün yönlendirme çalışmama rağmen "Hocalarım, camimize ve mahallemize hoş geldiniz!" diyemiyor. O civarda bir taziye için geldiklerini söyleyen misafirleri uğurluyorum.

    Maalesef, çok basit insan ilişkileri ve görgü kuralları konusunda bile yetersiz hocalarımızın varlığı bir Müslüman olarak beni üzüyor. Görevinin hakkını veren hocalarımız başımızın tacı. Fakat, toplumda sadece namaz kıldırma memuru gibi hareket edip başka bir şeyle ilgilenmeyen hocalarımızın sayısı hiç de az değil.

    Yine Denizli'de Konyalıoğlu Camii var. Burada Ali Sürücüoğlu Hoca görevli. Güler yüzlü bir hoca. Cemaat toplamayı biliyor. Genç cemaati de var. Yaz tatilinde müftülükten 2-3 yardımcı hoca isteyerek 100 kadar öğrenciyle başarılı bir yaz kursu yapıyor. Öğrencileri pikniğe götürüyor, spor yaptırıyor, ata bindiriyor, güler yüzlü davranıyor. Öğrenciler camiye gitmekten mutlu oluyor. Hatta, 8-10 km. uzaktan çocuklarını Ali Hoca'ya getirenler var.

    Ali Hoca cemaatle de ilgileniyor. Hal hatır ediyor, ziyaretlerine gidiyor. Mahallesindeki iş merkezlerini ziyaret ediyor. Çalışanlarıyla tanışıyor, onları camiye davet ediyor. Onun camisinde küpeli gençlere, uzak mahallelerden Cuma namazı kılmaya gelen insanlara rastlayabilirsiniz. Rahmetli Recep Yazıcıoğlu da Valilik Lojmanı'na uzak olmasına rağmen zaman zaman Ali Hoca'nın camisine sabah namazına gelirdi.

    İşte size iki hoca profili. Hocalarımızın ikinci örnekteki gibi, hatta daha ilave meziyetleriyle görevlerinin hakkını vermeye çalışmaları istenir. Mesela, hitabet sanatını çok iyi bilen, hat, tezhip, ebru, dini musiki, ciltçilik gibi güzel sanatların biriyle meşgul olan,

    Kur'an ilimleriyle uğraşmayı ihmal etmeyen, dünyada olup bitenlerden haberdar olan hocalarımızın hizmet ağını genişleteceği açık değil mi? Çünkü İslam dini hayatın içinde bir din ve bir hayat tarzıdır. Bir de hocalarımızın meslekleri ile bağdaşmayan meşguliyet edinmeleri onların toplum içindeki ağırlıklarını ortadan kaldırıyor. Cömert olan, almayı değil, vermeyi seven hocalar daha çok itibar görüyor.

    Toplumun dini hayatı hocalarımıza emanettir. Kıyamet günü insanlar, benim mahalle ve köyümdeki hoca bu iş için maaş aldığı halde, bana ve çocuklarıma din ve diyanetimizi öğretmedi, diyecek bir mazeret ortaya koyamamalılar. Hocalarımız devamlı kendilerini geliştirmeli. Okuyan, düşünen ve cemaatine bir şeyler anlatma heyacanı ile notlar alan bir hoca kendisini yenileme süreci içindedir. Her işte olduğu gibi, hocalarımız için de en önemli sermaye iyi niyet, samimiyet ve ihlastır. Sayın Ali Bardakoğlu'nun 13.11.2009 günü yaptığı şu açıklama örnek imam hatipler yetiştirmenin lüzumunu ortaya koymaktadır: "Dinimizi iyi yaşamalıyız. Dinin en iyi şekilde anlatılması, aktarılması, temsil edilmesi din adına yapılan yanlışların önüne set çekilmesi gerekiyor."

  2. #2
    Site Kurucusu
    Üyelik tarihi
    Jul 2009
    Yer
    NEW YORK
    Mesajlar
    1.643
    Tecrübe Puanı
    12

    Standart

    Paylaşım için allah razı olsun inşaallah faydalı bir paylaşımdı...

  3. #3
    Aktif Üye
    Üyelik tarihi
    May 2010
    Mesajlar
    110
    Tecrübe Puanı
    10

    Standart

    Furkan kardeşim

    verdiğiniz iki hoca örneğine üçüncüsünü eklemek istiyorum.

    verdiğiniz iki hoca da ilke ve inkilaplara söz vermiştir.yani lailaheillallahı bozan şartlardan haberi yoktur.ayrı bir din olan laik-demokradik-kaptalizm dini ile islam dininin karıştırılarak yaşanmasını istemekte kendileride amelleri ile bunu gösterirler.

    kelime-i şehadet-i bozan şartlardan insanları haberdar etmezler.

    benim vereceğim 3. hoca örneği Ebu hanzala ve ubadullah hoca kardeşlerimizdir.internet ortamında araştırırsanız vaazlarına ulaşabilirsiniz.

    bu hoca kardeşlerimizden ubadullah el eser üniversitesinden mezun oldu.

    her ikiside ehli sünnet velcemaattendir.bunlar gibi birçok kardeşimiz inşallah yetişmektedir.

    bu kardeşlerimiz tağut-ilah-rab-şirk-münafık-müşrik-kafir-müslüman tariflerini süre ve ayetlerde verilen sünnetteki sahabenin uygulaması gibi yapmaktadırlar.

    bu nedenlede hapse atıldılar.çeza çektiler davaya devam ediyorlar.inşallah dosdoğru yolda gitmek için.imtihanı vermek mahşerde akyüzlü olmak için.

    verdiğin iki hoca ise laik-demokratik-kapitalizm dinine göre amel etmektedirler.

    camilerin kuruluşu bir insan adına ilke ve inkilaplara bağlı olunacağı güvencesi ile alınan izinle kurulan dernekle kurulmaktadır.

    şimdi kendimize sorsak bir hayvanının başını bir insan adına kesersek o hayvanın eti helal olumu? olmaz diye cevap veririz.

    tevbe 108. ayette takva üzerinde kurulmayan camide mescidde asla kesinlikle namaz kılmayın diyen Allah c.c ye ne cevap vereceğiz.

    biz görmedik mi diyeceğiz. biz o ayeti anlamadık mı diyeceğiz. ya da o olay peygamberimiz zamanında oldu. şimdi öyle mescidler yok. mu diyeceğiz.

    ne diyeceğiz .mahşerde nasıl hesap vereceğiz.

    peygamberimizin resmi dahi yokken.putların putlaşlaştırılanın resmine saygı göstern diyanet başkanı bana islam dinini verir mi. yani öğretebilirmi.?kendisi peygamberlerin putları neden attığını anlamamış bana ancak laik dini verir.ve de vvermektedir.

    kutlu doğum haftaları müslümanların havasını almak içindir.

    münafıklığın toplumda geçerli olması için yapılan çalışmalardır.

    herkesin müslümanım dediği yerde şeriat devleti olur.hatta %33 ü müslünım diyen yerde. yoksa o insanlar müslüman değil Allah c.c nin ölçüsüne göre münafıklartır.

    inşallah dosdoğru olanlardan oluruz.

    ben de geç anladım.kendime çok ama çok kızıyorum.

    şüphesiz hidayet Allah c.c dendir.

    kur'an ve sünneti anlayıp yaşamamızı Allah c.c hepimize nasip etsin.

    Allah c.c yar ve yardımcımız olsun

+ Cevap Ver

Benzer Konular

  1. Örnek şahıs’, ‘örnek toplum’ SÜNNETE UYMAK
    By sabır in forum Peygamber Efendimiz (S.A.V)
    Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 04-18-2013, 12:47 AM
  2. Karıncalar örnek bir karargah
    By Ahkaf in forum Serbest Bölüm
    Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 08-31-2012, 04:03 PM
  3. Ahlakta mükemmel örnek
    By Ahkaf in forum Efendimizin (SAV) Güzel Ahlakı
    Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 06-14-2012, 01:23 AM
  4. Örnek bİr hayat Örnek bİr eŞ
    By suara in forum İslam da Aile Hayatı
    Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 01-02-2012, 07:28 PM
  5. Peygamberimiz sav en güzel örnek..
    By £laf in forum Peygamber Efendimiz (S.A.V)
    Cevaplar: 0
    Son Mesaj: 05-03-2011, 06:16 AM

Bu Konudaki Etiketler

Yetkileriniz

  • Konu Acma Yetkiniz Yok
  • Mesaj Yazma Yetkiniz Var
  • Eklenti Yükleme Yetkiniz Yok
  • Mesajınızı Değiştirme Yetkiniz Yok
  •  
^

Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379